- Cover Türen zur Fantasie - Autorenhaus Verlag
Allmählich wird es auch bei uns in Deutschland selbstverständlich, im Schulunterricht Zeit für kreatives Schreiben einzuplanen. Das ist nicht nur gut für die Schüler, es freut auch Autoren, werden sie dadurch doch eingeladen, an Schulen zu unterrichten und können sich damit eine neue Einnahmequelle erschließen.
Eine wertvolle Hilfe für alle, die mit einer Schulklasse arbeiten wollen, ist das Buch „Türen zur Fantasie“ der Schreibpädagogin Marion Gay. Sie gibt Schreibkurse für Zweitklässler bis hin zu Oberstufenschülern und basierend auf ihren Erfahrungen, hat sie 100 altersgerechte Schreibspiele zusammengetragen, die ohne aufwendige Vorbereitungen eingesetzt werden können.
Die natürliche Sprache wiederfinden
Marion Gay betont, dass es ihr nicht darum geht, aus den Schülern kleine Schriftsteller zu machen. Vielmehr liegt ihr daran, den Kindern und Jugendlichen dabei zu helfen, sich natürlich und ihrer Individualität entsprechend auszudrücken. Nachgeplapperte Worthülsen und eine gestelzte „Deutschaufsatzsprache“ sollen abgelegt werden, um im Vertrauen auf die eigene Wahrnehmung auch eine eigene Sprache zu nutzen. Das erfordert Mut – und um eine Situation zu schaffen, in der man mutig und vertrauensvoll sein kann, hat Gay für ihre Kurse folgende Regeln aufgestellt:
– Die Schreibaufgaben sind Angebote, Thema verfehlt gibt es nicht
– Jeder darf vorlesen, aber niemand wird gezwungen
– Während der Schreibzeit werden keine Gespräche geführt
– Vertrauliche Mitteilungen bleiben in der Gruppe
– Die Texte werden nicht analysiert und zerredet
– Kritik immer nur sachlich
Altersgerechte Schreibspiele
Marion Gay bedenkt sämtliche Probleme mit und schlägt deshalb beispielweise als Schreibspiel für Kinder ab 6 Jahre vor, falls der Unterricht nachmittags stattfindet und die Kinder sich deswegen nicht mehr gut konzentrieren können, eine Mischung aus Basteln und Schreiben. Die Kinder malen Gesichter, zerschneiden sie in vier Teile und basteln aus fremden Gesichtsteilen neue Gesichter zusammen. Erst dann beginnt das Schreiben, weil sich die Kinder nun überlegen können, wer diese Figur ist, die sie gerade gebastelt haben, oder sie können sie sogar in Beziehung setzen zu den Figuren der anderen Kinder.
Ab dem Alter von 14 Jahren scheinen bekanntere Schreibübungen möglich zu sein, wie etwa das Erzählen einer kleinen Episode aus vielen verschiedenen Perspektiven oder die die Fantasie scheunentorweit öffnende Frage „Was wäre, wenn es kein Sterben mehr gäbe?“
Hilfe für die Unterrichtsvorbereitung
Alle vorgestellten Schreibspiele werden von authentischen Beispieltexten begleitet, so dass man in etwa eine Vorstellung davon erhält, auf welche Weise die Schüler darauf reagieren werden. Auch wird die ungefähre Zeit genannt, die für das Spiel eingeplant werden sollte, was bei der Vorbereitung natürlich sehr hilfreich ist.
Marion Gay: Türen zur Fantasie. Kreatives Schreiben im Unterricht mit 100 Schreibspielen. Autorenhaus Verlag 2008. Broschiert, 207 Seiten.
Pia Helfferich - Pia Helfferich ist Autorin und schreibt nebenher Rezensionen und Artikel für die Zeitschriften Federwelt, TextArt und Buchkultur. Sie ...
