Wieder einmal machen Änderungen des Schulsystems die Runde durch die Medien. Der Grundschulverband fordert, die Schreibschrift abzuschaffen und künftig nur noch Druckschrift zu lehren, denn es sei den Lehrern zu mühselig, die krakelige Schrift der Schüler beim Korrigieren der Klassenarbeiten zu entziffern.
Die Grundschule Veen in Köln hat diesen Beschluss bereits 2003 beschlossen und steht nach wie vor hinter dieser Entscheidung, da es für die Kinder einfacher sein soll, Druckschrift zu lernen, da diese sie auch im Alltag ständig begleitet. Zudem sollen die Kinder ihren individuellen Schreibstil beibehalten dürfen. Unabhängig davon, welche Meinung man zu diesem Thema vertritt, klar ist, dass erneut über das Schulsystem diskutiert wird und zwar in diesem Jahrzehnt so viel wie nie zuvor.
Das Problem mit G8
Das liegt ganz besonders am stark umstrittenen G8-Konzept, nach dem das Abitur bereits nach 12 und nicht wie zuvor nach 13 Jahren gemacht wird und was mittlerweile ab der 5. Klasse verpflichtend ist. Die Angst vor zu viel Leistungsdruck war groß und schnell wurden massive Gegenstimmen laut. Die Argumente für G8 waren weitgehend die, dass deutsche Hochschulabsolventen im Zeitalter der Europäisierung und Globalisierung zu alt seien und andere europäische Länder mit diesem Konzept Erfolg verzeichnen konnten und die Schüler es während der DDR auch geschafft hätten, mit diesem Pensum klarzukommen, wobei allerdings außer Acht gelassen wird, dass sowohl Lehrmethoden, wie auch die Inhalte der Lehrpläne lange nicht dem heutigen Standard entsprachen aber die Misserfolge deutscher Schüler sind noch derartig in den Köpfen der Bürger verankert, dass etwaige Zweifel einfach beiseite gedrängt wurden, doch trotz allem wurde G8 recht überstürzt eingeführt. Sicher, das Konzept hat Vorteile und verzeichnet auch teilweise Erfolge, doch zu welchem Preis?
Die Schüler haben kaum noch Freizeit, sind ständig am Lernen und verbringen beinahe den ganzen Tag in der Schule. Dabei verarmt jedoch das Sozialleben der Kinder. Sie haben weder Zeit für Sport, Hobbys und Freunde, noch für schulinterne Aktivitäten wie AGs. Dabei darf man nicht vergessen, dass es für das spätere Leben von immenser Bedeutung ist, eine gewisse Sozialkompetenz zu besitzen.
Abgesehen von G8 stellt sich die Frage, ob Schüler in der Schule überhaupt noch auf das nachfolgende Leben vorbereitet werden, insbesondere auf Gymnasien. Während auf anderen Schulzweigen noch praktische Inhalte, wie Handarbeit oder Kochen, sowie auch das Schreiben von Bewerbungen vermittelt werden, werden Gymnasiasten einzig und allein mit theoretischem Stoff gefüttert. So wissen sie zwar alles über das Kommunikationsmodell von Paul Watzlawick oder die "Kritik der reinen Vernunft" von Immanuel Kant ( zumindest meistens ), sind jedoch im Alltagsleben teilweise überfordert, da sie mehr Stoff lernen müssen, als sie aufnehmen können und den sie in der Regel nach der Schule nie wieder brauchen.
Theorie statt Praxis
Erschwerdend hinzu kommt, dass nicht auf die Individualität der Schüler eingegangen wird, zumindest nicht in allen Bundesländern. In einigen wenigen kann man sich noch für einen Zweig entscheiden, der den eigenen Bedürfnissen und Fähigkeiten entspricht, wie zum Beispiel einem sprachlichen oder naturwissenschaftlichen Zweig.
Dies ist durchaus sinnvoll, denn viele Schüler scheitern im Abitur daran, dass sie gezwungen sind, Fächer zu belegen, die sie nicht können, das senkt darüber hinaus den Durchschnitt und führt oft dazu, dass die Schüler an den Universitäten nicht ihr Wunschfach studieren können, da der NC zu hoch liegt.
Anhand dieser Tatsachen sieht man, dass das deutsche Schulsystem viele Fehler beinhaltet und das vor den Kultusministerien der Bundesländer noch viele Herausforderungen liegen, die sie ständig mit neuen Reformen zu bewältigen versuchen, doch es sollte generell mehr an das Wohl der Schüler gedacht werden als daran, wie man die Noten verbessern kann. Denn wie heißt es so schön? " Nicht für die Schule, sondern für das Leben lernen wir! " Man wird sehen, wie die Abschaffung der Schreibschrift in dieses Konzept passt.
Quellen:
PANORAMA News: Grundschulverband fordert: Schreibschrift soll abgeschafft werden! (www.express.de)
Josef Kraus (Präsident des Lehrerverbands): Macht das G8 unsere Schüler kaputt? Aus dem RHEINISCHEN MERKUR, erschienen am 14.02.2008
Lisa Schröder - Mein Name ist Lisa Schröder,20 Jahre jung und soeben mit dem Abitur fertiggeworden. Ich möchte Publizistik oder ...
