- Bundesweiter Vorlesetag 2011 - gert albrecht artwork: Angefragt von StiftungLesen
In einer Woche ist es wieder soweit: Deutschland feiert am 18.November das große Lesefest, den Vorlesetag 2011. Tausende Menschen lesen an allen denkbaren Orten anderen ihre Lieblingsgeschichten vor. Jeder kann mitmachen. Das Engagement jedes Einzelnen zählt. Die Anmeldungen können noch bis einen Tag vor dem Bundesweiten Vorlesetag (bis zum 17. November), erfolgen.
Informationen zum Vorlesetag
Zum 8. Mal findet in diesem Jahr der bundesweite Vorlesetag statt. Initiiert wird er von der Stiftung Lesen, der Wochenzeitung Die Zeit und der Deutschen Bahn. Als Höhepunkt der ganzjährigen Initiative „Wir lesen vor“ möchte der Vorlesetag Begeisterung für das Thema Lesen und Vorlesen weitergeben. Bei bundesweiten Veranstaltungen lesen Freiwillige – Privatpersonen, Politiker und Prominente – Kindern in Schulen, Kindergärten oder Bibliotheken vor.
Bislang haben sich für den diesjährigen Vorlesetag schon über 9.500 Vorleserinnen und Vorleser registriert. Darunter knapp 800 Politikerinnen und Politiker wie Bundesbildungsministerin Prof. Dr. Annette Schavan und Bundeswirtschaftsminister Dr. Philipp Rösler. Aber auch Prominente (ca. 150) wie z.B. Eckart von Hirschhausen und Uli Hoeneß wirken beim Vorlesetag mit. Noch bis zum 17.November ist die Teilnahme und Anmeldung zum Vorlesen möglich.
Besondere Aktionen zum Vorlesetag
- Initiative "Mann liest vor": Insgesamt 160 Männer beteiligen sich an dieser Aktion und lesen über 60 Einrichtungen im Raum Heilbronn am 18. November vor.
- Stadtwette Neuss: Die Stadtbibliothek Neuss wettet, dass die Neusser und Neusserinnen es nicht schaffen, einen ganzen Tag durch ohne Pausen vorzulesen. Jeder kann teilnehmen, ob Banker oder Bäcker, ob jung oder alt - alle sind herzlich eingeladen, ihren Teil zum Gewinn der Wette beizutragen.
- Homer Simpson und Spongebob: Es lesen die deutschen Synchronsprecher Santiago Ziesmer und Norbert Gastell. Das wird sicherlich ein Genuss - auch ohne Duff-Beer und Krabbenburger (Quelle: Vorlesetag).
Überregional: Online-Lesung von Bestseller Autor Wolfgang Hohlbein
Auch der Online-Versandhändler buecher.de unterstützt diese Initiative und veranstaltet für alle Lese- und Vorlesefans eine besondere Lesung: Schirmherr des bundesweiten Rezensionswettbewerbs “die buch-checker”, Wolfgang Hohlbein, liest online aus seinem spannenden Kinder- und Jugendroman „Die Tochter der Midgardschlange“ (Quelle: Medienarbeiten).
Das Video wird in den buecher.de-Blog und bei Facebook eingebunden und kann von jedem via Internet abgerufen werden. So können auch Kinder und Erwachsene, die nicht in der Nähe einer Veranstaltung wohnen oder verhindert sind, ebenfalls in den Genuss einer Vorlesung kommen. Das Ganze wird am 18.November im buecher.de-Blog für jeden zugänglich sein.
Vorlesestudie von Stiftung Lesen, der Deutschen Bahn und Die Zeit
Rechtzeitig hierzu wurde auch eine aktuelle Studie zur Bedeutung des Vorlesens für die Entwicklung von Kindern in Auftrag gegeben. Die Ergebnisse der Studie wurden am 1. November 2011 vorgestellt von Dr. Rüdiger Grube, Vorstandsvorsitzender der Deutschen Bahn AG, Dr. Rainer Esser, Geschäftsführer der Wochenzeitung Die Zeit, Dr. Simone C. Ehmig, Leiterin des Instituts für Lese- und Medienforschung der Stiftung Lesen und Dr. Jörg F. Maas, Hauptgeschäftsführer der Stiftung Lesen.
Vorlesen ist für die Kindesentwicklung wichtig
Die "Repräsentative Studie: Vorlesen fördert die Entwicklung von Kindern und Jugendlichen in vielfältigen Bereichen". Fazit dabei ist: Je mehr einem Kind vorgelesen wird, desto besser entwickelt es sich. Hierfür wurden 500 Kinder und Jugendliche im Alter von 10 bis 19 Jahren nach ihren Vorlese-Erfahrungen befragt. „Die Studie zeigt überraschend eindeutig, in wie vielen Bereichen sich Kinder, denen vorgelesen wird, anders entwickeln als Kinder, denen nicht vorgelesen wird – nämlich nicht nur in ihrem Leseverhalten, sondern auch in ihrer sozialen Kompetenz, ihrem Schulerfolg und ihrer aktiven Freizeitgestaltung“, resümiert Ehmig.
Dass Jungen vom Vorlesen besonders stark profitieren (da sie auch weniger lesen), ist ein weiteres Ergebnis der Studie. Esser: „Regelmäßiges Vorlesen erhöht die Lesefreude bei Jungen noch mehr als bei Mädchen, mit den vielen positiven Effekten, die dies mit sich bringt. Und gerade die Jungen müssen in diesem Alter ja aufpassen, dass sie von den Mädchen nicht rapide überholt werden.“ So sagen 20 Prozent mehr von den Jungen, denen vorgelesen wurde, dass ihnen Bücherlesen Spaß macht, im Vergleich zu Jungen, denen nicht vorgelesen wurde. Bei den Mädchen beträgt der Unterschied nur 9 Prozentpunkte.
Vorlesen als Faktor für die eigene Lesebegeisterung
Nach der Studie von 2011 scheint sich allgemein das Vorlesen positiv auf die ganzheitliche Entwicklung der Kinder auszuwirken. 54 % der Kinder und Jugendlichen, denen vorgelesen wurde, greifen später selbst gerne zum Buch. In der Vergleichsgruppe tun dies nur 38 %. So fühlen sich die Initiatoren des Vorlesetages bestätigt auch in diesem Jahr mit gutem Beispiel voranzugehen und möglichst viele Vorleser und kleine Zuhörer zu begeistern.
Initiatoren und Partner des Vorlesetages 2011
Der Bundesweite Vorlesetag ist eine gemeinsame Initiative der Wochenzeitung Die Zeit, der Stiftung Lesen und der Deutschen Bahn. Die Idee: Jeder, der Spaß am Vorlesen hat, liest an diesem Datum anderen vor – zum Beispiel in Schulen, Kindergärten, Bibliotheken oder Buchhandlungen. Höhepunkte des Vorlesetags 2011 sind ein Lesezug von Berlin nach Hamburg, Lesungen im Tipi der Deutschen Bahn im Hauptbahnhof in Berlin und im ICE-Werk Hamburg sowie eine Lesung mit Redakteuren der Wochenzeitung Die Zeit im Literaturhaus Hamburg.
Unterstützt wird die Initiative von: ACADEMIA-PRESS/STUDENTEN-PRESSE Internationale Presseauslieferungs GmbH, Borromäusverein e. V., Bulls Press GmbH, Deutscher Bibliotheksverband e. V., buecher.de, Deutscher Städte- und Gemeindebund, Der Paritätische Gesamtverband, Evangelisches Literaturportal e. V., fragFINN e.V., Heilbronner Stimme GmbH & Co. KG, Kindergärten der FRÖBEL-Gruppe, Nachhilfeinstitut Studienkreis, Sankt Michaelsbund und Škoda Auto Deutschland GmbH.
Die Studie „Bedeutung des Vorlesens für die Entwicklung von Kindern“ ist bereits die fünfte Studie der Initiatoren, die sich mit dem „Vorleseland Deutschland“ auseinandersetzt. Weitere Informationen zur Studie sowie zum Bundesweiten Vorlesetag sind im Internet zu finden.
Natascha Hansen - null
